Что читать от 3 до 7 лет

Устное народное творчество

Знание пословиц и поговорок делает речь свободной и богатой, упражняться в использовании поговорок и пословиц в речи — прекрасное занятие для дошкольников. Предлагаем вам набор пословиц, которые будут понятны детям и которые помогут им в быстром освоении родного языка. Пословицы и поговорки, кроме того, учат точности, ясности, образности речи и дисциплинируют мысль. 

Лев Николаевич Толстой учил детей писать сочинения по пословице. Попробуйте обращаться к такому занятию с детьми-дошкольниками. Это снимает психологический барьер в общении ребенка, потому что у него будет, что сказать собеседнику.

ПОСЛОВИЦЫ — здесь мы предлагаем вам подборку пословиц для детей. Но и сами возьмите словарь В.И.Даля и выберите для своего ребенка те пословицы, мудрость которых вам бы хотелось передать. 

Замечательно отгадывать загадки, и выучить их, чтобы загадывать другим. Всегда в обществе детей можно создать ситуацию, когда загадка станет инструментом, объединяющим детей. Загадка в непринужденной обстановке знакомит детей с новыми реалиями и словами в русском языке. Кажущееся архаичным, органично входит в речевой состав ребенка.
 
ЗАГАДКИ — здесь вы найдете примеры загадок для детей. 
Загадывайте загадки, чтобы научить ребенка образно мыслить, развить смекалку, пополнить его словарный запас.
 
Важная часть детского фольклора – СЧИТАЛКИ. Пройдя по ссылке, вы найдете статью о считалочках с большим количеством примеров.

Стихотворения поэтов

Стихотворные сказки А.С.Пушкина, "Конёк-горбунок" П.П. Ершова — эти сказки сказки читать ребенку непросто, потому что надо объяснить много устаревших слов. Но дети 3-7 лет как раз впитывают лексику родного языка и именно в этом возрасте они могут легче всего усвоить язык русской классики, чтобы потом в школе и на протяжении всей жизни любить и понимать литературу ХIХ века.
 

Дошкольники любят веселые стихотворения Д.Хармса, Б.Заходера, Г.Остера, а также стихотворения А.Барто, И.Токмаковой, С.Я.Маршака, С.Михалкова, с которыми познакомились уже в раннем детстве и др. Обязательно читайте поэзию, написанную для детей, слушайте песни на стихи детских поэтов. Срок, когда эти поэты обогащают жизнь вашего ребенка, очень короток — детство быстро проходит. 

Поэзия развивает память, образную речь, воображение, чувство стиля, музыкальный слух. Детская поэзия — это проводник в мир большой литературы.

Совет специалиста: Лучше всего учить стихотворения наизусть — у детей прекрасная память, для них запоминание — естественный процесс и он не составляет труда. Заучивание наизусть необходимо ребенку тогда, когда он еще не склонен анализировать произведение, но готов исполнять, интуитивно постигать эмоционально-смысловое содержание. Если дошкольник знает наизусть стихи и песни (речь не о песнях российской эстрады, а песнях, написанных для детей), ему будет легко в начальной школе.

Какие имена поэтов знает ребенок, идя в школу?

Александр Сергеевич Пушкин — Фрагменты из сказок, хотя бы совсем короткие.

Иван Андреевич Крылов – басни "Стрекоза и муравей", "Ворона и лисица" или др.

Иван Суриков — "Вот моя деревня…" Стихи, возвращающие нас к народным сказкам.

Николай Заболоцкий — "Не позволяй душе лениться"

Владимир Маяковский — "Что такое хорошо, и что такое плохо", "Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче…"

Сергей Есенин — "Береза" и др.

Знание этих стихотворений не раз выручат ребенка в начальной школе, и не только в начальной.

Пусть ребенок поет детские песни, которые ему по возрасту, и пусть в доме звучат народные песни, песни из мультфильмов и кинофильмов, вальсы, марши и др.

(И.Г.Минералова, доктор филол. наук, автор учебника «Детская литература» (М.: Юрайт, 2016))

Личный опыт: как мы выучили стихотворение Пушкина "Зима! Крестьянин, торжествуя..." с ребенком 4 лет.

Проза: сказки и рассказы

Актуальными остаются авторы, с которыми ребенок познакомился в раннем возрасте:  В.Сутеев, К.И.Чуковский, В.Бианки, Е.Чарушин.

Надо продолжать чтение и обсуждение сказок и рассказов К.Д.Ушинского и басен, притч, рассказов из "Первой русской книги для чтения" Л.Н.Толстого.

Совет: если вы не находите в книжных магазинах этих сборников К.Д.Ушинского и Л.Н.Толстого, тогда сделайте их с ребенком сами. Рассказы можно напечатать на принтере — они не займут и одной страницы, к каждому рассказу ребенок может сам нарисовать иллюстрации.

 

Рассказов для дошкольников написано очень много. Рекомендуем обратить внимание на следующих авторов и их произведения:

В.Драгунский — "Денискины рассказы"; 
С.Козлов — добрые сказки про Ёжика и Медвежонка, Львенка и Черепаху и др. (многие экранизированы: "Ежик в тумане", "Трям! Здравствуйте", "Осенние корабли", "Львенок и Черепаха" и др.)
Г.Остер — "Котенок Гав" (есть 5 серий мультфильма); 
Л.Пантелеев — "Две лягушки", "Фенька", "Буква "ты"", "Честное слово", "Трус" и др. (рассказы Пантелеева надо обязательно читать мальчикам, чтобы воспитать смелого, находчивого, держащего данное слово мужчину);
А.Толстой "Желтухин", "Как ни в чем не бывало" и др.
И.Токмакова "Аля, Кляксич и буква А".

Познакомьте ребенка с замечательными рассказами Ю.Коваля и поучительными историями В.Осеевой.

С дошкольниками надо читать детскую прозу русских «недетских» писателей: Л.Н.Толстого, А.К.Толстого, А.Н.Толстого, А.П.Чехова («Каштанка»), А.И.Куприна, Д.Н.Мамина-Сибиряка и др. Такая художественная проза готовит к восприятию русской классической литературы: знакомит со слогом, стилем, образной речью писателей-классиков.

Познавательная литература

Познавательная литература знакомит детей с мироустройством, формирует взгляды на природу, космос, культуру, общество и пр. Таким образом ребенок готовится к сложным школьным программам, развивает исследовательский интерес к миру.

Совет специалиста: выбирая познавательные книги для ребенка, стремитесь к тематической широте его чтения (о самолетах, автомобилях, цветах, насекомых, зверях и т.д.) Это нужно для знакомства с миром и для того, чтобы в последующие годы у ребенка могли сложиться избирательные, индивидуальные интересы к естественным или гуманитарным наукам, к технике. У отдельных ребят эти склонности проявляются раньше: уже в 7–9 лет встречаются маленькие зоологи, математики, физики, техники, и надо бережно развивать их дарование.
Расширяя кругозор ребенка, вместе с тем имейте в виду, что задача заключается не в том, чтобы набить его голову как можно большим количеством сведений, а в том, чтобы вызвать интерес к знаниям и научить самостоятельно находить ответы на свои вопросы (И.Н.Тимофеева "100 книг вашему ребенку").

Сегодня познавательная литература охватывает все сферы жизни, вы выберите для сына или дочки любую тему. Книги красиво изданы, но все-таки следите, чтобы в детских книгах соблюдались правила сочетания иллюстрации и текста.

Познавательная литература не должна вытеснять художественные произведения, потому что ваша задача сейчас не напичкать голову ребенка сведениями, а развить речь и душу.

Младенчество

С рождения до 1 года

Ранний возраст

От 1 до 3 лет

Младшие классы

От 7 до 12 лет